福建老年助听器门店免费咨询「水声听力」

但是，在实现这一目标的过程中，导致另外一个声音被拦截了—这就是人们说话时的声音。当我们谈话时，声音不仅通过空气传播，还会通过骨传导。低频声通过颌骨震动，刺激相邻的耳道，从而产生了另外一个声源。这些放大的声音通过空气传递到耳道，这也是为什么我们听自己的录音和平时说话时的声音不太一样。录音通过麦克风只了空气传导的声音。如果耳道里没带任何东西，通过骨传导的低频音便会溢出到空气中。如果佩戴了耳内式助听器，或者带了耳模，就会***低频音出逃，从而影响听觉感受。因此低频正常的佩戴者感觉自己好像是在木桶里谈话。

6、由于听到声音的方式的改变，因此首先要熟悉自己的声音；与他人交谈时一定要面对他，保持正常交谈距离(1米之内)和语调，不要尝试听远处的声音或背者说话者听，要清楚地看到他的表情、口形和手势，可要求他把话说得稍慢些、清楚点，但勿大声。7、接听电话时，可将助听器调到“T”档，并调大音量，将话筒放在离麦克风2厘米左右处(耳蜗者听电话放置的位置也是如此)。电话完毕后，把助听器调回原来位置。8、看电视或听电台节目时，要先练习听语音清晰和有字幕的节目。因为电视、广播等的声音频率是一种压缩的频率，助听器/耳蜗本身也是一种压缩频率，故听起来就比较困难了。

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到5岁时才逐渐接近***均值，这就意味着5岁以下的孩童，助听器目标增益值不宜与大人相同。　　此外还需根据孩子的外耳特点，选用较柔软的耳模，并随着耳朵的发育不断更换，适应其外耳道发育，避免声反馈或听力增益过度放大等问题。